Noções de Tempo

Noções de tempo

Leitura de horas, comparando relógios digitais e de ponteiros

Identificar instrumentos apropriados (relógios para medir tempo).

Relatar em linguagem verbal ou não verbal sequência de acontecimentos relativos a um dia, utilizando, quando possível, os horários dos eventos.

 

Relacionar números às suas respectivas quantidades e identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência. 

Ler horas em relógios diversos e reconhecer a relação entre hora e minuto e minuto e segundo implica em saber que 1h = 60 min, 1min = 60s e que, em um dia, há 24h.  (BNCC) (Base Nacional Comum Curricular)

Matéria

Matemática

Série: 

Ensino Infantil, 1° série, 2° série, 3° série.

Recurso didático

Para imprimir, atividade de reforço, lição de sala de aula ou de casa.

02 páginas de atividades.

Versão colorida e Preto e branco