Que horas são?

Que horas são?

Leitura de horas, comparando relógios digitais e de ponteiros

Identificar instrumentos apropriados (relógios para medir tempo).

Medir a duração de um intervalo de tempo requer conhecer unidades distintas de medida de tempo (dias, meses, anos, horas, minutos etc), bem como de instrumentos diversos de medida e marcação temporal — no caso específico, o uso de relógios digitais (os relógios analógicos ou de ponteiros também podem ser eventualmente considerados).

(EF01MA16) Relatar em linguagem verbal ou não verbal sequência de acontecimentos relativos a um dia, utilizando, quando possível, os horários dos eventos

EF02MA19) Medir a duração de um intervalo de tempo por meio de relógio digital e registrar o horário do início e do fim do intervalo.

(EF03MA22) Ler e registrar medidas e intervalos de tempo, utilizando relógios (analógico e digital) para informar os horários de início e término de realização de uma atividade e sua duração

(EF03MA23) Ler horas em relógios digitais e em relógios analógicos e reconhecer a relação entre hora e minutos e entre minuto e segundos. (BNCC)

(BNCC Base Nacional Comum Curricular)

Matéria

Matemática

Série: 

Ensino Infantil, 1 série, 2série, 3 série.

Recurso didático

Impremir, atividade de reforço, lição de sala de aula ou de casa.

08 páginas de atividades.

Versão colorida e Preto e branco